В Екатеринбурге возродят уроки учебно-производственной практики — Строительная газета
0
0
В московском бизнес-классе снизилась доля студий
Официально
Сергея Кузнецова освободили от должности главного архитектора Москвы
Инфраструктура
Чеченской и Удмуртской республикам одобрили заявки на получение казначейских инфраструктурных кредитов
Коммерческая недвижимость
В Санкт-Петербурге к началу туристического сезона свободно 1,5% торговых площадей
Жилье
Цены на новостройки в Сочи выросли почти в 5 раз
Инфраструктура
В Кузбассе реализуют EPC-проект горнолыжного комплекса
Технологии
Дорожным инженерам представлены современные подходы к продлению срока службы транспортных объектов
Строительство
Эксперты и лидеры рынка рассказали о секретах проектирования и обустройства «идеальных» фасадов
Все новости
-
Как вы планируете улучшать жилищные условия в 2026 году?
Нет возможностей улучшить жилищные условия (32.39%) Не планирую улучшать жилищные условия (16.90%) Сменю арендную квартиру (12.68%) Сделаю косметический ремонт (9.86%) Планирую капитальный ремонт (7.04%) Приобрету квартиру на «вторичке» (5.63%) Жду переезда по программе реновации (5.63%) Куплю жилье в новостройке (4.23%) Построю свой дом (2.82%) Куплю частный дом (2.82%)
К опросу
Реклама Главная Новости Кадры В Екатеринбурге возродят уроки учебно-производственной практики В Екатеринбурге возродят уроки учебно-производственной практики фото: пресс-служба «Атом» Уроки учебно-производственной практики (УПК), которая позволяла советским школьникам получить свою первую профессию, возрождают в Чкаловском районе Екатеринбурга. 12 восьмиклассников из трех школ – участников профориентационного проекта «Строительные классы» проходят обучение в Уральском колледже технологий и предпринимательства по профессии «плиточник». Об этом «Стройгазете» сообщили в пресс-службе компании «Атом», уточнив, что весь курс рассчитан на 6 месяцев и к новому году ребята сдадут экзамен, по результатам которого смогут получить свидетельство о профессиональной подготовке.
«Проект подразумевает организацию в школах профильных классов, в которые ученики попадают по результатам отборочного тестирования. Обучаясь в строительном классе, ребята посещают экскурсии на производства, участвуют в кейс-чемпионатах и других мероприятиях работодателя и колледжа, которые дают возможность погрузиться в профессию. Карьерный трек сформирован с учетом интересов производственного партнера, поэтому ребята изучают только востребованные в строительстве профессии по стандартам, полностью соответствующим нуждам работодателя и обеспечивающим успешное трудоустройство в будущем», – рассказал директор Уральского колледжа технологий и предпринимательства Николай Доронин.
В этом году запущен пилотный проект, который дает возможность ученикам строительных классов освоить первую профессию еще в школе. Чтобы процесс обучения был интересным и увлек ребят, акцент в нем сделан на практические занятия: школьники работают с материалами, изучают технологию приготовления раствора, укладки напольной и настенной плитки в мастерской колледжа.
«Важно, чтобы ребята, которые получают строительные профессии, не только обладали актуальными знаниями, но и были мотивированными, чтобы работа была им действительно интересной. Получив профессию, будучи школьником, можно не только раньше обрести финансовую независимость, но и раньше понять: готов ли ты расти в этой профессии дальше или хочешь получать образование по смежной специальности», – прокомментировала директор по персоналу строительного холдинга «Атом» Галина Хабарова.
